照片來源:虎尾籃委會週末籃球賽
照相師:虎尾高中蔡育凱
最近上大學二年級體育課興趣選項籃球，這學期進度到5對5全場比賽時，開學第一週從怎麼樣防守2-3區域防守、2-3區域防守的雙箭頭怎麼樣跑、緊接著拖車六大功能怎麼樣操作、還有如何選擇換邊攻擊，這樣延續到給了走(give and go)的上個學期半場3對3課程：給了就走、走空檔或幫隊友擋的觀念運用到全場裡面；結果，裡頭有好多接近系隊水準的帥哥學生，依上學期要領的空手跑位、跑出空檔，可也是，卻「不敢吭聲」的得不到球。
於是，我在中場休息2分鐘的時間，分別找出那幾個跑出空檔，卻一直不敢出聲音的球員來問：有空檔，隊友沒看到或隊友看到沒傳球，你為什麼「不喊出來？」
帥哥甲直截了當說：我假如出聲音、喊出來，...